Zveza srednjih šol opozarja na anomalije novega sistema vrednotenja učiteljevega dela

Ljubljana, 11. februarja – V Zvezi srednjih šol in dijaških domov Slovenije so kritični do novega načina določanja in evidentiranja delovne obveznosti učiteljev, ki je bil uveden na zahtevo računskega sodišča. Sistem je neživljenjski, v več delih nesmiseln in nedorečen, so zapisali. Zahtevajo, da se sistem ustrezno dopolni in prilagodi, šele nato pa uvede v šole.

Novica vsebuje 2.131 znakov (brez presledkov) oziroma 392 besed.

Vir novice: STA